Por ello os vamos a mostrar un pequeño resumen de todo lo que hemos trabajado:
Para empezar, les mostramos a los niños una serie de imágenes sobre la prehistoria y les contamos el cuento que venia con la Unidad.
Surgieron muchas preguntas, como por ejemplo:
- ¿Cómo vestían?
- ¿Qué comían?
- ¿Dónde dormían?
- ¿Dónde vivían?
- ¿Por qué pintaban en la pared?
- ¿Cómo pintaban?
Pero para empezar debíamos saber que es la prehistoria:
La Prehistoria es
la etapa que comprende desde el origen del ser humano, hasta la invención
de la escritura (hace aproximadamente unos 5 millones de años). Las tres etapas de la Prehistoria son el Paleolítico, el Neolítico y
la Edad de los Metales.
Después pedimos colaboración a los padres, los cuales han trabajado mucho con sus hijos y nos han traído muchas cosas.
Poco a poco nuestro proyecto de la prehistoria fue tomando forma, nos trajeron muchos libros que nos explicaban cada etapa....
Para plasmar todos nuestros conocimientos, nos juntamos las dos clases e hicimos un mapa metal de todo lo que sabíamos:
Además, los niños trajeron imágenes y esquemas para completar de manera visual nuestro mapa mental.
Como podéis ver hemos trabajado las tres etapas de la prehistoria.
Una vez que plasmamos nuestros conocimientos, empezamos a experimentar con ellos...hicimos dos "cavernicolas" con sus ropas de pieles y lanzas, sin olvidar ningún detalle...Empezamos hacer nuestra cueva, para que nuestros cavernicolas tuvieran un lugar donde dormir...
Cuando tuvimos hecha la cueva, comenzó lo mas divertido: Pintar con nuestras manos imitando las pinturas rupestres, durante esta actividad los niños disfrutaron muchísimo.
Otro día hicimos varios dibujos de cazadores y mamuts, los coloreamos y los pegamos en nuestra cueva, imitando las pinturas de las Cuevas de Altamira..
Poco a poco, nuestro rincón de la prehistoria iba cogiendo forma:
Otra de las actividades que realizamos fue en trabajo cooperativo, cada grupo debía dibujar todo lo que había aprendido durante este proyecto...
Ahora os dejamos unas fotos de los niños y niñas de 5A y 5B en su cueva:
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